Kateřina se zabývá percepcí řeči a osvojováním mateřského jazyka. Ve své diplomové práci se zabývala percepcí tiché řeči u neslyšících a nedoslýchavých. Nyní ve svém doktorském projektu zkoumá, jak se řeč vyvíjí u kojenců a batolat s rodinným rizikem dyslexie a jak tento proces ovlivňuje vícejazyčná výchova. Cílem jejího projektu je lépe porozumět tomu, jak genetické i jazykové faktory ovlivňují raný vývoj, což může přispět k včasnější diagnostice a intervenci u dětí s rizikem dyslexie. Tento projekt byl v roce 2025 podpořen Grantovou agenturou Univerzity Karlovy. Kromě vlastního výzkumu se Kateřina podílí i na dalších projektech, které zahrnují testování jazykových schopností u miminek. Setkat jste se s ní mohli v dětských laboratořích na Hybernské nebo na Voršilské.